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Fremdsprachendidaktik Inhalts- Und Lernerorientiert / Foreig

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Bildende Kunst in Der Zielsprache Franzoesisch ALS Einstieg Ins Bilinguale Lehren Und Lernen: Explorative Studie in Einer Fuenften Realschulklasse

Witzigmann, Stéfanie

Kupetz, Rita

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Content and Language Integrated Learning by Interaction

Becker, Carmen

Kupetz, Rita

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Serious Games for Global Education: Digital Game-Based Learning in the English as a Foreign Language (Efl) Classroom

Müller, Claudia

Becker, Carmen

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Reading Authentic English Picture Books in the Primary School EFL Classroom: A Study of Reading Comprehension, Reading Strategies and FL Development

Reckermann, Julia

Becker, Carmen

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Diversitaet Im Fokus Fachdidaktischer Und Sonderpaedagogischer Perspektiven: Inklusiven Englischunterricht Planen (Lernen)

Blell, Gabriele

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Bild- und Musikkunst im Fremdsprachenunterricht: Zwischenbilanz und Handreichungen fuer die Praxis

Badstübner-Kizik, Camilla

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Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien: Ansaetze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik

Müller-Hartmann, Andreas

Schocker-Von Ditfurth, Marita

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Slawische Sprachen unterrichten: Sprachuebergreifend, grenzueberschreitend, interkulturell

Blell, Gabriele

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Portfolio als Baustein einer neuen Lernkultur: Eine empirische Studie zur Implementierung des Europaeischen Portfolios der Sprachen

Becker, Carmen

Hardcover

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Bilinguales Lernen: Unterrichtskonzepte zur Foerderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz

Lenz, Friedrich

Hardcover

$93.38

Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

Pfingsthorn, Joanna

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Schueleraustausch und interkulturelle Kompetenz: Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate

Fellmann, Gabriela

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Multiliteracies and e-learning2.0

Marenzi, Ivana

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Web 2.0 Und Komplexe Kompetenzaufgaben Im Fremdsprachenunterricht

Becker, Carmen

Blell, Gabriele

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Mehrsprachigkeit und Englischunterricht: Fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen

Jakisch, Jenny

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The impact of socio-cultural learning tasks on students' foreign grammatical language awareness: A study conducted in German post-DESI EFL classrooms

Niesen, Heike

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Die Sprachlernklasse(n) im Fokus: Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht

Blell, Gabriele

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Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule: Eine Studie zum autonomen Lernen mit Online-Woerterbuechern

Freudenau, Tanja

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Blell, Gabriele

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Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching

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