Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Tablas Matemáticas Coquito

Tablas Matemáticas Coquito

Zapata-Santillana, Everardo

Paperback

Spanish

ISBN13: 9798615823633
Publisher: Independently Published
Published: Feb 20 2020
Pages: 34
Weight: 0.17
Height: 0.09 Width: 5.98 Depth: 9.02
Language: Spanish
La comprensión del número se sustenta en experiencias concretas, empleando para ello material manipulable y gráfico.El dominio matemático se logra cuando el niño puede realizar operaciones mentales abstractas y comprender las nociones básicas de agrupar, quitar, repetir y repartir que se ejercitan en las llamadas Tablas Aritméticas, tan venidas a menos.Ante la dificultad que tienen muchos estudiantes para realizar, mentalmente, operaciones aritméticas simplísimas, EDICIONES COQUITO se ha propuesto dar a las Tablas la importancia que se merecen, modernizándolas.TABLAS COQUITO, como innovación, muestra en cada una de ellas -aparte de la práctica tradicional-, ejercicios de evaluación y de complementación, con diagramas originales precedidos de imágenes gráficas que facilitan el cálculo mental.La resta y la división, como operaciones contrarias a la suma y a la multiplicación se presentan como complementación en el tercer ejercicio de cada Tabla, por lo que no es necesario insertar tablas específicas de restar y de dividir. El razonamiento matemático se desarrolla con este ejercicio.Con nuestras Tablas, quien sabe sumar, sabe restar y quien sabe multiplicar, sabe dividir.TABLAS COQUITO, destinadas a los alumnos del nivel primario, permiten internalizar la noción numérica y la mecanización de las operaciones aritméticas, con niveles progresivos de exactitud y velocidad.Quedan estas Tablas a disposición de los Padres de Familia y Alumnos, como un esfuerzo creativo del autor, para mejorar la etapa operacional de la Matemática.

Also in

Spanish

View All