Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Ecuaciones Diferenciales En Un Contexto Fisico

Ecuaciones Diferenciales En Un Contexto Fisico

Carmona Miranda, Karla
Luna Gonz Lez, Juan
Flores Garc a., Sergio

Paperback

Astronomy & Space

ISBN10: 3659022926
ISBN13: 9783659022920
Publisher: Edit Acad Mica Espa Ola
Published: Jun 21 2012
Pages: 76
Weight: 0.27
Height: 0.18 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Spanish
Cuando se lleva al alumno a través de la observación, experimentación y manipulación de conceptos a través de la activación de elementos cognitivos, se puede tener una comprensión de la abstracción matemática vista en clase y de esta manera llegar, como dice Ausubel, a un aprendizaje significativo. En este proyecto se ha desarrollado una propuesta didáctica con base en el diseño de situaciones físicas de contexto: Por medio de la manipulación del fenómeno físico a estudiar, se pretende que el alumno tenga un aprendizaje significativo de la ecuación diferencial. En general se observó que los alumnos se entusiasmaron al estar trabajando en el laboratorio. Parece ser que en las prácticas estos alumnos tuvieron una idea más clara de lo que se pedía calcular durante la clase teórica y desarrollaron nuevas ideas y formas de resolver el problema planteado, además de estas observaciones en este libro se describen otros resultados encontrados al aplicar la práctica a los alumnos. Aquí se presenta una idea de laboratorio para una materia tradicionalmente sin laboratorios y los resultados cualitativos obtenidos al aplicarla a un grupo de estudiantes.

Also in

Astronomy & Space

View All