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Conceber uma trajetória de aprendizagem da matemática

Conceber uma trajetória de aprendizagem da matemática

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6207671961
ISBN13: 9786207671960
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jun 18 2024
Pages: 88
Weight: 0.31
Height: 0.21 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Este livro é o resultado da sua investigação de cerca de sete anos que tem sido divulgada em várias conferências e publicada em várias revistas, nomeadamente Journal on Mathematics Education, Pedagogika, Southeast Asian Mathematics Education Journal e Journal of Education and Learning. O objetivo desta atividade foi uma parte da validação externa do método de design research utilizado na sua investigação e analisar os resultados da investigação, com base nos contributos das sugestões de peritos internacionais em várias conferências, especialmente na conferência de design research do Sudeste Asiático. Embora o livro não forneça um guia de como fazer para conceber e conduzir a investigação em design, os capítulos foram escritos de forma a refletir tanto os fundamentos conceptuais como os aspectos práticos do o quê e do como fazer investigação em design. Para além disso, o leitor terá uma visão das especificidades da investigação em design no domínio da aprendizagem das operações com números e da trajetória de aprendizagem da investigação em educação matemática. O autor confia que este capítulo ajudará o leitor interessado a familiarizar-se com esta abordagem de investigação estimulante e promissora.

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