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Avaliação comparativa dos resultados dos alunos no Mali

Avaliação comparativa dos resultados dos alunos no Mali

Paperback

General Sociology

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ISBN10: 6630419251
ISBN13: 9786630419252
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Pages: 52
Weight: 0.18
Height: 0.12 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
No âmbito da presente investigação, recolhemos dados através de um guia de entrevista dirigido aos diretores das escolas, de um questionário dirigido aos professores e de uma ficha informativa sobre os alunos, também dirigida aos professores das escolas tradicionais e das escolas que utilizam a abordagem curricular por competências (APC). Os resultados globais a que chegámos mostram que as escolas APC que utilizam as línguas nacionais não apresentam um desempenho superior ao das escolas tradicionais e que o número de formações recebidas e a posse de um guia pedagógico pelos professores têm efeitos positivos nos resultados dos alunos das escolas com este currículo.

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