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Il rapporto scuola-famiglia

Il rapporto scuola-famiglia

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6209136087
ISBN13: 9786209136085
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Oct 21 2025
Pages: 168
Weight: 0.51
Height: 0.39 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Questa ricerca ci ha permesso di esplorare l'impatto del rapporto scuola-famiglia sul rendimento scolastico degli studenti della scuola primaria. Ciò ci ha portato a evidenziare e comprendere non solo il modo in cui operano i vari attori del sottosettore dell'istruzione primaria, ma anche i fattori che influenzano il rendimento scolastico degli alunni. A tal fine, abbiamo utilizzato un approccio metodologico misto che abbiamo combinato con un approccio sistemico e con l'analisi dei contenuti per evidenziare la necessità di azioni complementari e di collaborazione tra i vari attori. Abbiamo interpretato e discusso i risultati ottenuti utilizzando la teoria dell'apprendimento di Skinner e l'approccio educativo di Decroly (1932) e Montessori (1952). Tuttavia, la realtà sul campo non è in fase con la norma richiesta che vuole che l'azione di follow-up e di accompagnamento scolastico svolta dalla famiglia, completi in modo efficace quella psico-pedagogica esercitata dall'insegnante, per una buona educazione e formazione degli allievi.

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