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L'inglese come seconda lingua

L'inglese come seconda lingua

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6209961215
ISBN13: 9786209961212
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: May 7 2026
Pages: 72
Weight: 0.24
Height: 0.17 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
La presente ricerca esamina gli atteggiamenti e la motivazione degli studenti svedesi nei confronti dell'insegnamento dell'inglese in due scuole secondarie superiori, utilizzando il modello del sistema motivazionale della L2 di Dörnyei (2005). L'obiettivo è verificare se gli studenti dei percorsi teorici e quelli dei percorsi professionali presentino differenze motivazionali nell'apprendimento dell'inglese come seconda lingua. È stato compilato un questionario quantitativo utilizzando le variabili strumentali di studi precedenti sulla motivazione L2 e domande che sono state riformulate per questo studio specifico. Hanno partecipato 58 studenti, di cui 30 del percorso teorico e 28 del percorso professionale. I risultati sono stati poi analizzati in base a tre dimensioni della motivazione L2: sé ideale L2, sé dovuto L2 ed esperienza di apprendimento L2. I risultati hanno rivelato che, in media, entrambi i gruppi erano motivati ad apprendere l'inglese come seconda lingua, ma che esiste una differenza evidente tra gli atteggiamenti degli studenti universitari e di quelli professionali nei confronti dell'apprendimento di una L2.

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