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Unterrichtsstunde: Ein Rondell über sich selbst schreiben: Deutsch, Klasse 5

Unterrichtsstunde: Ein Rondell über sich selbst schreiben: Deutsch, Klasse 5

Haier, Ines

Paperback

GermanGeneral Reference

ISBN10: 3640453093
ISBN13: 9783640453092
Publisher: Grin Verlag
Published: Nov 9 2009
Pages: 20
Weight: 0.09
Height: 0.05 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) Sindelfingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einstieg beginnt mit einer kleine Jonglage-Präsentation mit anschlie endem Gedichtvortrag von mir. Jonglierend haben die Schüler mich noch nie gesehen und die Motivation wird entsprechend hoch sein. Das Gedicht handelt von einer Sache, die ich gerne tue, dem Jonglieren. Dadurch klingt die Verbindung vom Überthema Ich und dem Gedicht Rondell schon einmal an. Nach meiner kleinen Gedichtpräsentation frage ich die Schüler, was sie denn gerne machen. Dadurch versuche ich gleich, die Schüler bei ihren Interessen abzuholen und in das Thema mit einzubeziehen. Die Schüleräu erungen halte ich an der Tafel fest, so dass sich die Schüler später, bei der selbständigen Arbeit am Gedicht, daran orientieren können. Anschlie end klappe ich den linken Tafelflügel auf. Dort ist mein Ich-Rondell auf laminierten Streifen zu sehen. Ich wiederhole mein Gedicht und jongliere auch noch einmal dazu. Nun haben die Schüler die Möglichkeit, das Gedicht während des Vortrages mitzulesen. Die zwei-kanalige Aufnahme des Gedichtes durch das Hören und Mitlesen, erleichtert den Schülern das Verstehen des Gedichtes. Was fällt bei diesem Gedicht auf?, lautet meine nächste Frage. Gemeinsam soll nun die Struktur des Gedichtes erarbeitet werden. Als Hilfe wird die Struktur mit farbigen Streifen auf der rechten Tafelseite sichtbar gemacht. Das erinnert die Schüler später daran, welche Sätze wiederholt werden und welche nicht. Als letztes schreibe ich noch den Begriff Rondell über mein Gedicht. Dazu werde ich den Schülern noch kurz erläutern, warum dieses Gedicht Rondell hei t und woher es stammt.

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