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Ein Unterrichtsentwurf zur Entstehungsgeschichte der Weimarer Republik: Der Kieler Matrosenaufstand

Ein Unterrichtsentwurf zur Entstehungsgeschichte der Weimarer Republik: Der Kieler Matrosenaufstand

Grönke, Nico

Paperback

Crafts GeneralGeneral World History

ISBN10: 364098420X
ISBN13: 9783640984206
Publisher: Grin Verlag
Published: Aug 15 2011
Pages: 64
Weight: 0.21
Height: 0.15 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung In der vorliegenden Arbeit wird ein Unterrichtentwurf für die 10. Klasse einer Realschule konzipiert. Die Unterrichtseinheit versteht sich als Einstieg in das Themenfeld Weimarer Republik. Es soll in diesem eine Verknüpfung zwischen der Endphase des 1.Weltkriegs und dem Beginn der ersten Demokratie auf deutschem Boden hergestellt werden. Das verknüpfende Element bildet der Matrosenaufstand im November 1918. Die historische Rekonstruktion soll anhand einer intensiven Quellenarbeit erfolgen. Für die Unterrichtseinheit sind einige Auszüge aus dem Tagebuch des Matrosen Richard Stumpf ausgesucht worden. Von dieser vertiefenden Auseinandersetzung verspricht sich der Verfasser eine ganze Reihe von Lernerfolgen, in der sich neben dem vertiefenden historischen Bewusstsein durch ein Erforschend-entdeckendes Lernen zugleich auch wichtige Bürden der ersten Demokratie auf deutschen Boden rekonstruiert werden können. Die Arbeit ist in zwei Teilbereiche gegliedert. Im ersten Teilbereich Leitlinien werden die curricularen Vorgaben des Schulministeriums NRW vorgestellt. Bei dieser Zusammenfassung wird punktuell auf die Anforderungen eingegangen, welche an eine 10. Klasse der Realschule gestellt werden. Der nächste Unterpunkt widmet sich dem theoretisch-didaktischen Konzept des Erforschend-entdeckenden Lernens. An diesem Gro konzept ist der Unterrichtsentwurf im Wesentlichen ausgerichtet. Abschlie end wird die Quelleninterpretation, als zentrales Mittel des Geschichtsunterrichts (GU) zur Erschlie ung historischen Wissens, thematisiert. Im zweiten Teil, Unterrichtsentwurf, wird der Ablauf der Unterrichtseinheit vorgestellt. Zum besseren Überblick ist das Schema der Unterrichtseinheit in tabellarischer Form im ersten Unterpunkt einzusehen. In den darauf folgenden Punkten sind die jeweiligen Segmente der Unterrichtseinheit aufgeführt.

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