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Die Steuerung Des Unterrichtsablaufs: Eine Empirische Untersuchung Am Mathematikunterricht Des 4. Schuljahres

Die Steuerung Des Unterrichtsablaufs: Eine Empirische Untersuchung Am Mathematikunterricht Des 4. Schuljahres

Paperback

Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, Book 124

General MathematicsTeaching Instruction

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ISBN10: 3820469982
ISBN13: 9783820469981
Publisher: Peter Lang
Published: Dec 31 1981
Pages: 373
Language: German
Die Prozesse der Steuerung des Unterrichtsablaufs (classroom management) sind in den letzten Jahren erstmals auf systematische Weise empirisch analysiert worden. Die Untersuchung knüpft an die Theorie der Signalsysteme von J.S. Kounin an, durch dessen Arbeiten die ökologisch orientierte Unterrichtsforschung entscheidend stimuliert worden ist. Die theoretische Grundlage bildet eine sprechakttheoretische Präzisierung des Signalbegriffs. An Videomaterial von Mathematikunterricht des 4. Schuljahrs wird geprüft, ob und inwieweit die Effizienz der Ablaufsteuerung mit der Kontinuität des kommunikativ konstituierten Signalsystems zusammenhängt. Dabei werden zahlreiche Details der Unterrichtskommunikation in ihrer Bedeutung für die Ablaufsteuerung analysiert.

Also in

Teaching Instruction