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Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren: Was Sprachgeschichte fuer den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann

Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren: Was Sprachgeschichte fuer den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann

Hardcover

Series: Germanistik - Didaktik - Unterricht, Book 19

LinguisticsTeaching Instruction

ISBN10: 3631723318
ISBN13: 9783631723319
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Published: May 24 2017
Pages: 312
Weight: 1.46
Height: 1.00 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German

Die Autorin entwickelt erstmalig eine fachlich fundierte und unterrichtspraktisch erprobte Sprachgeschichts- und Sprachwandeldidaktik. Den Ausgangspunkt hierfür bildet eine Bestandsaufnahme, inwiefern Sprachgeschichte und Sprachwandel in den Deutschcurricula und -lehrwerken für die Sekundarstufen verankert sind und wie sie in der Unterrichtspraxis eingesetzt werden. Hieran anknüpfend enthält das Buch eine umfassende Sprachgeschichtsdidaktik, die das Was (Themenfelder), das Warum (Erwerb von Sprachgeschichtsbewusstheit) und das Wie (Methoden) des sprachgeschichtlichen Deutschunterrichts ausbuchstabiert. Die Autorin konkretisiert ihre Überlegungen zum Einsatz von Sprachgeschichte und Sprachwandel durch Unterrichtsvorschläge zur Entwicklung der satzinternen Gro schreibung , zu Schulnamen im Wandel und zum Anredewandel .

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