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Schul- und Leistungsangst. Strategien zur Fehlervermeidung

Schul- und Leistungsangst. Strategien zur Fehlervermeidung

Paperback

General SociologyTeaching Instruction

ISBN10: 3346074188
ISBN13: 9783346074188
Publisher: Grin Verlag
Published: Jan 14 2020
Pages: 24
Weight: 0.10
Height: 0.06 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität des Saarlandes (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt ein Unterrichtsszenario zum Thema Schul- und Leistungsangst vor. Der Oberbegriff Schulangst fasst verschiedene Ängste zusammen. Je nach Ursache lassen sich mehrere Untergruppen von Schulangst unterscheiden. Neben der Personenangst oder der Institutionenangst zählt auch die Lern- und Leistungsangst zu den besagten Feldern von Schulängsten. Schülerinnen und Schüler, die unter Leistungsangst leiden, haben scheinbar die Furcht etwas nicht lernen, leisten oder begreifen zu können und dadurch eine Überforderung zu erfahren.

Also in

Teaching Instruction