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Religion Inklusiv Unterrichten: Praxisreflexionen Kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen

Religion Inklusiv Unterrichten: Praxisreflexionen Kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen

Paperback

Series: Religionspädagogik Innovativ, Book 40

General Christianity

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ISBN10: 3170406248
ISBN13: 9783170406247
Publisher: Kohlhammer
Published: Apr 14 2021
Pages: 300
Language: German
Seit Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention und der staatlichen Förderung von Inklusion an Schulen stehen auch Religionslehrkräfte vor der Herausforderung, ihren Unterricht inklusiv und diversitätssensibel zu gestalten. Welche Praxiserfahrungen sammeln ReligionslehrerInnen in ihrem inklusiven Religionsunterricht? Wo nehmen sie Inklusion als gelingend wahr, wo erkennen sie Grenzen? Wie verändert sich Religionsunterricht durch Inklusion und welche Kompetenzen brauchen ReligionslehrerInnen, um religiöse Bildungsprozesse inklusiv gestalten zu können?
Der vorliegende Band verfolgt diese Fragestellung in einer empirischen Studie und rückt dabei die Perspektive kirchlicher Religionslehrkräfte an bayerischen Inklusionsschulen in den Fokus. Ihre Praxisreflexionen über inklusiven Religionsunterricht liefern Bezugspunkte zur Weiterentwicklung einer inklusiven und diversitätssensiblen Religionspädagogik.

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General Christianity