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Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie

Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie

Landwehr, Barbara

Paperback

Series: Empirische Forschung in Den Gesellschaftswissenschaftlichen

General EducationGeneral SociologyTeaching Instruction

ISBN10: 3658165065
ISBN13: 9783658165062
Publisher: Springer Vs
Published: Dec 5 2016
Pages: 288
Weight: 0.80
Height: 0.63 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herkömmlichen Unterricht. Zu diesem Ergebnis kommt die Interventionsstudie mit 1071 Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klasse. Die Studie zeigt die empirischen Zusammenhänge zwischen politischem Informationsverhalten, verschiedenen Selbstkonzepten und politischem Wissen. Zudem stellt sie heraus, dass die Wirkung des Politikunterrichts durch verschiedene motivationale Einflussfaktoren verbessert werden kann und zeigt eine Unabhängigkeit von Partizipationserfahrung und Wissen.

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General Sociology

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