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Mathematiklernen Von Risikokindern in Der Jahrgangsmischung: Auswirkung Von Handlungs- Und Lageorientierung Auf Die Leistungsentwicklung

Mathematiklernen Von Risikokindern in Der Jahrgangsmischung: Auswirkung Von Handlungs- Und Lageorientierung Auf Die Leistungsentwicklung

Paperback

Series: Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik, Book 3

Teaching Instruction

ISBN10: 3658154454
ISBN13: 9783658154455
Publisher: Springer Nature
Published: Sep 5 2016
Pages: 330
Weight: 0.91
Height: 0.72 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German

Sonja von Waaden untersucht die mathematische Leistungsentwicklung und die sozial-emotionalen Schulerfahrungen von Risikokindern. Auf der Basis von Unterrichtsbeobachtung, Testverfahren und Experteninterviews analysiert sie auch den Zusammenhang von Handlungs- und Lageorientierung der Kinder und ihrer Mathematikleistung: Handlungsorientierte Kinder gehen Schwierigkeiten aktiv an und suchen Hilfe, während lageorientierte Kinder versuchen, dem Problem auszuweichen. Individuelle Entwicklungsverläufe von zwei Porträtkindern werden detailliert dokumentiert und analysiert. Die Studie zeigt, wie lohnenswert es ist, Risikokinder möglichst frühzeitig zu fördern. Handlungsperspektiven und Hilfen für den Umgang mit Risikokindern erlauben es, gewonnene Erkenntnisse für Lehrkräfte konkret nutzbar zu machen.

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