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Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode: Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode: Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Finkbeiner, Claudia
Aguado, Karin
Finkbeiner, Claudia

Hardcover

Series: Laculi. Language Culture Literacy, Book 10

English as a Second LanguageBilingual EducationTeaching Instruction

ISBN10: 3631747195
ISBN13: 9783631747193
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Published: Sep 11 2018
Pages: 204
Weight: 0.93
Height: 0.63 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German

Methodische und methodologische empirische Grundlagen wurden über einen langen Zeitraum aus der Psychologie, der Soziologie und aus den Erziehungswissenschaften in die fachdidaktische Forschung exportiert und sind mitverantwortlich für die gelungene empirische Wende auch in den Fachdidaktiken.

Der Tagungsband der Kasseler Methodentage 2016 zu den drei rekonstruktiven Analyseverfahren Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode spiegelt den Austausch junger Promovendinnen und Promovenden sowie Habilitandinnen und Habilitanden über relevante methodisch-methodologische Themen der Sprachlehr- und -lernforschung. Er leistet einen Beitrag zur Konsolidierung und Verbreiterung des forschungsmethodischen Wissens in diesem Bereich.

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