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Die Kooperative Implementationsstrategie: Praxeologische Rekonstruktionen Im Kontext Didaktischer Interventionsforschung

Die Kooperative Implementationsstrategie: Praxeologische Rekonstruktionen Im Kontext Didaktischer Interventionsforschung

Werner, Silke

Paperback

Series: Schulentwicklungsforschung, Book 3

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ISBN10: 3658358394
ISBN13: 9783658358396
Publisher: Springer vs
Published: Dec 15 2021
Pages: 551
Weight: 1.62
Height: 1.27 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
​Didaktische Interventionsstudien bilden eine zentrale Quelle, um wissenschaftliches Wissen über die Effektivität neuer Lehr- und Lernformen im Unterricht zu generieren. Eine Herausforderung bei dieser Form der Forschung ist: die Interventionen müssen zunächst implementiert werden, ehe eine statistische Analyse ihrer Wirksamkeit erfolgen kann. Kooperativen Implementationsstrategien (bzw. symbiotischen Implementationsstrategien) wird dahingehend ein hohes Potential zugerechnet. Im Rahmen einer dokumentarischen Evaluationsstudie geht Silke Werner in diesem Band nun der Frage nach, welchen 'Nutzen' kooperative Implementationsstrategien im Kontext didaktischer Interventionsstudien haben (können). Es wird theoretisch und empirisch gezeigt, dass widersprüchliche Intentionen der beteiligten Akteur*innen (Bildungspolitik, Forschung, Schulpraxis) zusammenwirken und diese nicht per se über eine kooperative Implementation auflösbar sind. Die rekonstruierten Typen kooperativer Rekontextualisierungspraxen lassen sich - am Beispiel der didaktischen Intervention Serelisk - auf Merkmale der Zusammensetzung der Kooperationsgruppen zurückführen. Die vorliegende Studie ist zugleich eine dokumentarische Meta-Evaluation und trägt zur Methodendiskussion in der didaktischen Interventionsforschung bei.

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