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Kinder Ueber Sprache: Reflexion Und Metakommunikation Im Zweit- Und Erstspracherwerb- Eine Vergleichende Untersuchung

Kinder Ueber Sprache: Reflexion Und Metakommunikation Im Zweit- Und Erstspracherwerb- Eine Vergleichende Untersuchung

Paperback

Series: Sprachwelten, Book 1

GermanLinguistics

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ISBN10: 3631406576
ISBN13: 9783631406571
Publisher: Peter Lang
Published: Nov 1 1988
Pages: 254
Language: German
Sprachreflexive und metakommunikative Fähigkeiten von Kindern wurden bisher vorwiegend auf der Grundlage experimenteller Verfahren analysiert. Diese Untersuchung, die im Rahmen des Saarbrücker Projekts Gastarbeiterkommunikation entstanden ist, befasst sich mit diesen Fähigkeiten auf der Basis spontaner Sprachproduktionen in freien Interaktionen (24monatiges Longitudinalkorpus, 23 Probanden). Kindliche Sprachreflexionen werden dabei als ein direkter Zugang zu Erwerbsproblemen von Sprachlernern (L2 und L1) betrachtet, als Indizien an der sprachlichen Oberfläche, die kognitive Prozesse widerspiegeln. Im Zentrum sprachreflexiv kontrollierter Erwerbsvorgänge steht der Erwerb von Lexemen bzw. von Bedeutungen durch zwei interaktive Schemata, die Paraphrasenschema und Lexemschema genannt werden. Sprachreflexionen zur Grammatik können dabei nicht nachgewiesen werden.

Also in

German