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Indirekter Flächenvergleich von Vielecken: Schriftliche Planung zur unbenoteten Lehrprobe im Fach Mathematik

Indirekter Flächenvergleich von Vielecken: Schriftliche Planung zur unbenoteten Lehrprobe im Fach Mathematik

Paperback

General SociologyGeometryTeaching Instruction

ISBN10: 3668728836
ISBN13: 9783668728837
Publisher: Grin Verlag
Published: Jun 27 2018
Pages: 32
Weight: 0.12
Height: 0.08 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Mathematik - Geometrie, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine unbenotete Lehrprobe im Fach Mathematik für eine vierte Klasse der Grundschule, die bei der Fachleiterin und der Schulleiterin sehr positiv ankam. Eingebettet in einen Realitätsbezug werden die Schüler im problemlösenden Bereich nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip tätig und erwerben auf verschiedenen Kompetenzbereichen Lernzuwächse.

Also in

Geometry