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Gemeinsame Lernsituationen Im Inklusiven Mathematikunterricht: Zieldifferentes Lernen Am Gemeinsamen Lerngegenstand Des Flexiblen Rechnens in Der Grun

Gemeinsame Lernsituationen Im Inklusiven Mathematikunterricht: Zieldifferentes Lernen Am Gemeinsamen Lerngegenstand Des Flexiblen Rechnens in Der Grun

Paperback

Series: Dortmunder Beiträge Zur Entwicklung Und Erforschung Des Math, Book 44

General SociologyTeaching Instruction

ISBN10: 3658306475
ISBN13: 9783658306472
Publisher: Springer Spektrum
Published: Jun 13 2020
Pages: 394
Weight: 1.20
Height: 0.93 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Laura Korten untersucht, wie interaktiv-kooperative Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht zwischen Kindern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung verlaufen. Im Fokus steht hierbei die Erforschung angeregter individuell-zieldifferenter Lernprozesse zum flexiblen Rechnen und interaktiver Strukturen, um daraus mögliche zielführende Gestaltungsprinzipien für die gelingende Anregung interaktiv-kooperativer Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht abzuleiten. Zu diesem Zweck konzipiert die Autorin ein Lehr-Lern-Arrangement, das sie in drei Forschungszyklen iterativ beforscht und weiterentwickelt.

Also in

Teaching Instruction