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Entwicklung Der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache: Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Un

Entwicklung Der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache: Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Un

Paperback

Series: Perspektiven Der Mathematikdidaktik

General Mathematics

ISBN10: 3658335041
ISBN13: 9783658335045
Publisher: Springer Spektrum
Published: May 14 2021
Pages: 261
Weight: 0.73
Height: 0.58 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German

Die qualitative Studie von Nadine Krosanke versteht sich als Forschungsbeitrag zur Untersuchung von Professionalisierungsprozessen von Lehrkräften im Hinblick auf Kompetenzen im Bereich Sprache im Mathematikunterricht. Dabei wird die Frage untersucht, inwiefern sich nach der Teilnahme an einem neu konzipierten Seminar an der Universität Hamburg bei den teilnehmenden Mathematiklehramtsstudierenden Zuwächse in der Kompetenz zur Analyse von potenziellen sprachlichen Hürden in Textaufgaben und hinsichtlich der professionellen Unterrichtswahrnehmung identifizieren lassen, insbesondere hinsichtlich der Bedeutung von Sprache beim fachlichen Lernen und Lehren.

Also in

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