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Les contenus scolaires, sources d'inégalités ?: Une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation

Les contenus scolaires, sources d'inégalités ?: Une nouvelle piste pour les sciences de l'éducation

Paperback

Series: Questions Contemporaines

Teaching Instruction

Publisher Price: $24.61

ISBN10: 2343202656
ISBN13: 9782343202655
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: Jul 24 2020
Pages: 180
Weight: 0.46
Height: 0.38 Width: 5.32 Depth: 8.47
Language: French
On sait depuis les années 60 que l'école n'est pas juste: elle avantage énormément les élèves issus de classes aisées par rapport à ceux issus de milieux populaires. Malgré les moyens mis en oeuvre et les recherches menées, ces inégalités scolaires persistent et semblent même aussi fortes qu'avant. C'est le signe qu'il faut prendre du recul. Le problème est que les analyses restent ancrées dans les théories de l'école reproductrice (ex: Bourdieu) et de l'acteur stratège (ex: Boudon). Il faudrait une nouvelle façon de penser l'expérience scolaire et son rôle dans la pérennité des inégalités scolaires.

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