• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
La Dynamique Du Dialogue Et l'Enseignement de l'Allemand: Conception Et Élaboration d'Un Manuel Par Des Jeunes de 12-15 ANS

La Dynamique Du Dialogue Et l'Enseignement de l'Allemand: Conception Et Élaboration d'Un Manuel Par Des Jeunes de 12-15 ANS

Paperback

Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, Book 972

GermanLiterary CriticismGeneral Education

Currently unavailable to order

ISBN10: 3820497455
ISBN13: 9783820497458
Publisher: Peter Lang
Published: Dec 31 1987
Pages: 252
Language: French
La progression grammaticale est parmi les progressions possibles celle qui a été retenue par les auteurs de manuels d'allemand 2e langue - classe de 4e - comme clé de voûte de leur méthode.
Adopter une autre démarche utilisant principalement une progression par centres d'intérêts, semble davantage répondre à la motivation des jeunes de 12-15 ans. Les thèmes à traiter dans une telle méthode de langue ont été déterminés par le biais d'une enquête réalisée auprès de jeunes Allemands du même âge que les apprenants français.

Also in

German